ダニエル電池の実験を通じて電池の仕組みを学びました。電極の変化を観察しながら、タブレットでイオンや電子の動きを視覚的に確認することで、電池の働きをより具体的に理解することができました。 授業中、生徒たちは友人同士で説明し合いながら、考えを交換し合っていました。そのやりとりを通じて、ただ知識を得るだけでなく、相互に学びを深め合う姿が見られました。実験と対話を組み合わせた学びのスタイルが、理解を一層深める貴重な時間となりました。